虽然本科学的是数学，但母同学却选择了向不甚了解的经济学发起冲击。“我本科其实也接触过金融相关，所以也不能算完全的零基础，但对于日本经济学的考查内容我还是不太清楚。这也是我报名行知的很重要的原因之一。”

母同学说他考试的顺利，有一半要归功于良好的心态。“如果说一个考试规定时间是2个小时，那么前一个半小时基本就可以定胜负了。因为在这一个半小时里，会做的题基本都做完了，剩下的就是不会做的了。这种情况下，适当取舍也是学习能力的一种表现。”

“考一桥笔试的时候，刚上来三道题就把我难住了，五分钟后我决定跳过这三道，先把后面的题做好。这个临时的决定对我自己来说也是不小的心理冲击，慌乱中想起陈老师经常说的那句‘再做一道题就赢了’，于是沉下心回头把第三题也做了。事实证明，再做一道题真的就赢了。”

“一个好的塾，首先肯定是有好的老师，带领学生完成知识的积累，打好基础；其次就是他的学习氛围。我一直相信，跟想学习的人在一起才会学习，和想玩的人在一起肯定学不了，一不留神可能就开始打‘农药’了。我觉得行知最好的地方就是提供了浓厚的学习氛围，周围都是想学习的同学，很容易激发人的上进心。”

“我在行知上课的时候结识了几个特别好的朋友，我们还组了一个四人学习小组，平时就凑在一起学习。一般上完课，我们会约着一起来行知‘骚扰’老师，或者就在麦当劳通宵学个习，有时学完大家还会去喝酒吃火锅放松一下。最后，我们四个人中有两个考上东大，一个东北大，还有一个去了大阪大。”

“当然，一个班上总会有学习能力比较强和稍弱一点的学生，这种情况下，不吝啬自己的帮助也是一种自我进步的方法。以前在上课的时候，同班有关系不错的同学在计量方面有不懂的点，我就给他讲，讲的同时权当是帮自己复习了。”

“每个人都知道冲击梦想校需要付出努力，难的是把这种认知付诸实践。在考学前，我们应该先弄清楚几个问题：自己到底想要什么？想达到什么目的？为了这个目的要努力到什么程度？很多人来日本可能并不是一心向学，而是因为喜欢这里的生活，所以就放任自己呆在‘舒适圈’里，这种情况就是没有做好考学的准备和觉悟。”

采访的最后，母同学总结道，“学习就是要逼自己一把。如果你有目标，而能力却达不到，这时候就要思考是否要为达成目标而放弃一些东西，比如玩乐的时间之类的。我从以前就很喜欢跳街舞，刚来日本时还坚持跳了一个月，后来因为考学不得不停下来，不过现在终于可以把兴趣重新拾起来了。”